Як допомогти дитині робити уроки

Коли мій син пішов у перший клас, ми зрозуміли, що щасливий і безтурботний дошкільний час позаду. Настав час відповідальності і великих навчальних навантажень.

Щоб подолати труднощі, що постали на нашому з сином навчальному шляху, мені довелося згадати все, чому мене вчили в педагогічному вузі, розпитати всіх знайомих і більш досвідчених мам і переглянути безліч літератури за шкільною темою. Результат моїх зусиль я узагальнила в цій статті.

Швидше за все, весь перший клас Вам доведеться контролювати виконання домашніх завдань Вашого малюка. Навіть найвідповідальніша дитина не може впоратися з усім сама. Однак треба враховувати і те, що, «стоячи над душею», Ви можете зруйнувати віру малюка в себе і перешкодити формуванню самостійності.

Тому визначте, з якими завданнями дитина не може впоратися сама досить добре, і всіляко допомагайте їй в цьому. Простіші для дитини завдання, такі як, наприклад, розфарбовування, залишайте під особисту відповідальність дитини. Поступово зменшуйте час Вашої участі в заняттях.

Поширеною проблемою у виконанні домашніх завдань є капризи і неуважність дитини. Він може плакати, крутитися і думати про абсолютно сторонні речі. Для вирішення цієї проблеми Ви можете використовувати такі поради:

  • Заздалегідь домовляйтеся з дитиною, в який час Ви почнете займатися, ні в якому разі не зволікайте і не переносьте цей час. Дитина зможе внутрішньо підготуватися до уроків, ви виробите у нього навичку планування, а також, завдяки режиму, вирішиться всім знайома проблема «посадити дитину за уроки».
  • Слідкуйте за тим, щоб робочий стіл був чистим і на ньому знаходилися тільки необхідні предмети. Це дисциплінує і чудово організовує нестійку дитячу увагу.
  • Можна використовувати хитрість. Мій син дуже любить дивитися один мультик. Ми починаємо робити уроки рівно за 40 хвилин до його початку. Тоді у нього виникає особистий мотив не відволікатися і зробити уроки швидко і старанно (бо якщо не старанно – доведеться переписувати). Хоча деяким дітям такий спосіб робити уроки «наскоком» не підходить – для них краще робити уроки маленькими порціями по 15 хвилин.
  • 5-6 разів за час виконання уроків повторюйте дитині, що він відмінник і дуже старається, ще 5-6 разів – що він робить все швидко і добре, і ще 5-6 разів – що він дуже розумний і талановитий. Віра в себе – найважливіший фактор успішності. Всі без винятку успішні люди – люди впевнені в собі.
  • під час уроків не підвищуйте голос. Я знаю, іноді власне чадо майстерно виводить з рівноваги, однак наслідки крику і будь-яких інших звинувачень можуть опинитися буквально руйнівними. Дитина може втратити інтерес до навчання або почне боятися домашнього завдання, що в будь-якому випадку позначиться на успішності.

У висновку – кілька рекомендацій щодо освоєння предметів.

Для того, щоб виробити гарний почерк, дуже підходять прописи Шклярова – вони зроблені так, що просто неможливо негарно написати.
Для письма використовуйте ручки, на яких стоїть позначка «м`який лист» або позначка «лист під будь-яким нахилом». Такі ручки не дуже дорогі, але початківцям писати дуже допомагають.  Весь наш клас тепер пише тільки такими ручками.

Поради з читання. Для того щоб дитина стала краще і швидше читати, обов’язкове домашнє читання найкраще організувати прямо перед сном – це активізує відповідні центри головного мозку, які найінтенсивніше розвиваються.

У читанні є чотири основних компоненти – розуміння прочитаного, читання складних сполучень букв, швидкість читання і інтонація. Для відпрацювання розуміння і інтонації використовуйте простенькі дитячі книжки-картинки з невеликим і примітивним текстом. А для напрацювання швидкості і читання складних літерних конструкцій – тексти з, наприклад, дитячих енциклопедій. Комбінуючи ці два способи читання, Ви здивуєтеся, з якою швидкістю дитина удосконалюється в читанні.

Успіхів у навчанні!



Tags: , , , , , , , ,

Category: Дім

Коментарі (0)

Залишити коментар